الخدمه الاجتماعية في مجال الطفوله

خدمة الفرد  دور الأخصائي الاجتماعي في دور الحضانة: 1. مقابلة الوالدين عند تقديم طلب التحاق بدار الحضانة، وتعريفهم بالبرامج والخدمات التي تقدمها الدار، وطبيعة سيبر العمل فيها، وشروط الالتحاق بها، ودور الأسرة في التمهيد لالتحاق الطفل بالدار. 2. في حالة خوف الطفل الزائد من الدار يقوم بزيارة منزلية للتعرف على أسباب ذلك. 3. دراسة مشكلات الأطفال الاجتماعية. 4. توعية وتثقيف العاملين في الدار لكيفية التعامل مع الأطفال ومشكلاتهم. 5. إعداد التقارير السنوية عن نشاط الدار.  خدمة الجماعة  1.    تشكيل جماعات أطفال على درجة عالية من التجانس، سواء من حيث: العمر، النوع، الهواية... إلخ. 2.    مشاركة الأطفال في اقتراح البرامج. 3.    تنوع البرامج بحسب احتياجات الأطفال. 4.    أن يكون هدف البرامج: تعديل سلوك، تعليم مهارة. 5.    تصميم برامج بمشارة العاملين في المؤسسة.  تنظيم المجتمع: 1.    إجراء دراسات تتعلق بمجال الطفولة. 2.    تنظيم مؤتمرات تدرس مشكلات الطفولة. 3.    تو...

 خدمة الفرد دور الأخصائي الاجتماعي في دور الحضانة: ¬    مقابلة الوالدين عند تقديم طلب التحاق بدار الحضانة، وتعريفهم بالبرامج والخدمات التي تقدمها الدار، وطبيعة سيبر العمل فيها، وشروط الالتحاق بها، ودور الأسرة في التمهيد لالتحاق الطفل بالدار. ¬    في حالة خوف الطفل الزائد من الدار يقوم بزيارة منزلية للتعرف على أسباب ذلك. ¬    دراسة مشكلات الأطفال الاجتماعية. ¬    توعية وتثقيف العاملين في الدار لكيفية التعامل مع الأطفال ومشكلاتهم. ¬    إعداد التقارير السنوية عن نشاط الدار. خدمة الجماعة 1.    تشكيل جماعات أطفال على درجة عالية من التجانس، سواء من حيث: العمر، النوع، الهواية... إلخ. 2.    مشاركة الأطفال في اقتراح البرامج. 3.    تنوع البرامج بحسب احتياجات الأطفال. 4.    أن يكون هدف البرامج: تعديل سلوك، تعليم مهارة. 5.    تصميم برامج بمشارة العاملين في المؤسسة. تنظيم المجتمع: 1.    إجراء دراسات تتعلق بمجال الطفولة. 2.    تنظيم مؤتمرات تدرس مشكلات الطفولة. 3.    ...

 * استلام الطفل المُشرد أو مجهول الهوية والنَّسب عن طريق الشرطة أو الحاكم الإداري وفق الأصول بموجب أوراق رسمية تثبت الحالة، ويتضمّن ذلك حالات الأطفال الذين يعاني أحد أبويهم من أمراض جسمية أو نفسية، وتعرض الأطفال للإهمال الشديد أو سوء المعاملة أو يعاني ذويهم من مشكلات أسرية كالطلاق أو التشرُّد أو السجن لأحد الأبوين أو يلاقي الطفل المعاملة السيئة أو الإهمال الشديد داخل الأسرة. * القيام بزيارات منزلية لأسرة الطفل (أذا لم يكن مجهول النسب) للتعرُّف على الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية للأسرة، وبعد ذلك القيام بزيارات تتبُّعية للأسرة للتأكُّد من تحسُّن ظروفها وتمهيداً لإعادة الطفل إلى أسرته للعيش في ظروف أُسرية طبيعية. * وضع برامج ترفيهية وتثقيفيَّة جماعية للأطفال المنتفعين تساعدهم على إشغال وقت الفراغ واكتساب مهارات جديدة. * توجيه الطفل في علاقاته مع أفراد أسرته أو البيئة الجديدة التي يقيم فيها.| * ملاحظة الطفل داخل المؤسَّسة من حيث سلوكهِ وأنشطته ونموّهِ وقدارتهِ وعلاقاته بأهله. * متابعة تعليم الطفل بالمدارس أو تدريبة ( في مراكز التدريب) والاستفسار من المعلمين عن سيرته وتحويله * متابعة ال...

  1. مكاتب التوجيه والإرشاد الأسري: تعمل على علاج مشكلات الأسرة، وتهيئة الجو الأسري الذي يعين على تنشئة الأبناء تنشئة سليمة، وتوجيه الأسرة نحو مصادر الخدمات الاجتماعية، ومعاونة قضاة محاكم الأحوال الشخصية في البحث عن أسباب المشكلة الأسرية، والقيام بدراسات تتعلق بمشكلات الأسرة. 2. مكاتب فحص الراغبين في الزواج: تعمل على فحص الأمراض الشائعة في المجتمع، والأمراض العقلية والنفسية، والأمراض التناسلية. 3. مشروع الأسر المنتجة: يوفر العمل للأسر القادرة عليه، مما يسهم في القضاء على بطالة الأسرة، ويزيد من دخلها، وتحويل أفراد الأسرة من مستهلكين إلى منتجين، والاستفادة من الخدمات البيئية وتحويلها إلى منتجات صناعية، والحفاظ على الموروث الاجتماعي. 4. مراكز تنظيم الأسرة: تسهم في تباعد الولادات، ومكافحة الإجهاض، ومنع الحمل غير المرغوب فيه، وعلاج العقم. 5. مراكز رعاية الأمومة والطفولة: تهتم بالأم الحامل من خلال الفحص الدوري طوال فترة الحمل، إجراء الولادة في المراكز الصحية المؤهلة لذلك، رعاية الأم بعد الولادة ومتابعة حالتها الصحية، رعاية الأطفال حديثي الولادة. 6. دور الحضانة النهارية: توفر الرعاية والح...

  دور الأخصائي الاجتماعي في مؤسسة الإيواء: ¬ قبول الأطفال الذين تنطبق عليهم شروط الإيواء. ¬ دراسة الطفل وأسرته وعلاقاته. ¬ توفير سبل التعاون بين الدار والأسر. ¬ إعداد البرامج والإشراف على تنفيذها. ¬ القيام بعلميات التسجيل المهني (الدراسة، والتشخيص، والعلاج). خدمة الجماعة 1. تشكيل جماعات أطفال على درجة عالية من التجانس، سواء من حيث: العمر، النوع، الهواية... إلخ. 2. مشاركة الأطفال في اقتراح البرامج. 3. تنوع البرامج بحسب احتياجات الأطفال. 4. أن يكون هدف البرامج: تعديل سلوك، تعليم مهارة. 5. تصميم برامج بمشارة العاملين في المؤسسة. .

  دور الأخصائي الاجتماعي في مجال الطفولة يقدم الاخصائي الاجتماعي ثلاثة أصناف من الخدمات المهنية عندما يمارس الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الطفولة وهذة الخدمات نوجزها فيما يلي: أولاً: الخدمات التدعيمية: ويقصد بها هي الجهود والخدمات التي يقدمها الأخصائي الاجتماعي للأطفال الذين يعيشون مع أسرهم الطبيعية التي عجزت عن تقديم الرعاية المطلوبة لهم وبالتالى أصبحوا يعانون من مشكلات كثيرة أهمها سوء العلاقات الأسرية سواء كانت بين الطفل ووالدية أو بين الطفل وإخوتة وما يترتب عليها صراع بين الأخوة والأخوات وغيرها من المشكلات التي تحتاج إلى خدمات التدعيميه التي يقوم بها الاخصائي الاجتماعي سواء مع الأطفال أو مع أسرهم من خلال مؤسسات الخدمات الاجتماعية لرعاية الطفولة مثل عيادات توجية الأطفال التي يحاول الأخصائي من خلالها تكوين علاقة مهنية قوية معهم مبنية على الثقة والاحترام وعندما يرتاحون إلية ويثقون بة يقعون تحت تأثيره ويطيعون إرشاداته وتوجيهه وعند ذلك ينجحون في تدعيم علاقاتهم بوالديهم وعند ذلك تتم عملية التنشئة الاجتماعية بالصورة المناسبة0 ويقدم كذلك الاخصائي الاجتماعي خدماتة التدعيمية بالاسلوب ال...

 

1-طريقه خدمه الفرد في مجال رعايه الطفل يقصد بخدمه الفرد في مجال الرعايه الطفوله الطريقه التي يمارسها اخصائي خدمه الفرد مع الاطفال الذين تواجههم مشكلات بيئيه او ذاتيه تجعلهم عاجزين عن التوافق الاجتماعي بما يجعلهم شيئا الحاجه للعوم والمساعده التي يجب انها في مؤسسات رعايه الطفوله التي اعدت شخصيه لرعايه الطفوله بعد ان زوجت بانسانيات الماديه والبشريه اللازمه لمحقق اهدافها واحصاء خدمه الفرد عندما يمارس هذه الطريقه المؤسسات رعايه الطفوله عن التعامل مع العملاء الكبار الذين يعرف التعاون معهم في كل العمليات بخلاف الاطفال الصغار الذين يحتاجون لمزيد من الجهود الكلي والوقت اللاكتساب ثقتهم والتاثير فيهم ولكنها مختلف الجهد فان عمليات خدمه الفرد الثلاثه الدراسه والعلاج تمارس مع جميع الفئات في جميع المجالات مع اختلاف وفروض تناسب نوعيه المجال وطبيعه المشكله ونوعيه العملاء  2-طريقه خدمه الاسره في مجال الطفوله يقوم الاخصائي الاجتماعي في تنميه وعي اسر الاطفال يحرص الاخصائي الاجتماعي على دعوه الاسر لحضور جلسات التربيه الوالديه يقوم الاخصائي في توفير برامج التثقيف الصحي لاسر الاطفال يهتم الاخصائي بحل الم...

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-nXZ_PPYlyaf5QZJx3MyTwtfo6Tr_t2tRE71OLY5Idz1-Ag/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0

معلومات اوليه اسم الطالب احمد الجنس ذكر  العمر ثمانيه سنوات الصف ثاني ابتدائي الام والاب منفصلين الطفل مستقر مع الام  عدد الاخوه لا يوجد  عدد الاخوات لا يوجد  مهنه الام معلمه  نوع الحاله مشكله انفعاليه  الحاله الاقتصاديه جيده وصف الحاله هو سبب علاجها الطفل / يتعامل بعنف شديد مع زملائه في المدرسه وعناد شديد مع المعلمين في المدرسه وتشتت انتباه في الصف ايضا عنيف مع افراد الاسره والام لا تقبل اللعب الجماعي مع الاطفال بسبب الاضطراب السلوكي لديه سلوكيات التمرد والعصيان عدم متابعه الدروس والواجبات المدرسيه التغيب عن المدرسه صعوبه التعامل مع الوالدين التكرار المستمر للسلوكيات العصيان والاعتداء بالضرب على الام والاقران و شده السلوك المثيرات المسببه للاضطراب السلوكي العدواني للطفل/ المثير الاجتماعي هوانفصال الوالدين المثيرات المكانيه هي الجلوس لفترات طويله في المنزل حرمانه من الاشياء المحببه لديه الذهاب الى المدرسه الجلوس بهدوء في الصف مشاركه الاطفال في اللعب والنشاطات  كيف يتم تشخيص سلوك الطفل وما هو سبب طلب الوالدين لعلاج سلوك الطفل/ المشكلات السلوكيه بالمدرسه...